Learning Resources Teaching telephone User manual

Teaching Telephone

Teléfono para aprender • Téléphone d’apprentissage

Das Lerntelefon

LER 2665

Activity Guide

Guía de Actividades • Guide d‘activités • Spielvorschläge

Speaker/ Microphone

• Altavoz/micrófono

• Haut-parleur/microphone

• Lautsprecher/Mikrophon On/Off button

• Botón de encendido/apagado

(on-o)

• Touche marche/arrêt (On/O)

• An-/Aus-Taste (on/o)

Handset

• Auricular

• Combiné

• Hörer

Volume control

• Control de volumen

• Réglage du volume

• Lautstärkeregler

11-Digit digital display

• Visor digital de 11 dígitos

• Achage numérique

de 11 chires

• 11-stellige digitale Anzeige

Press speed dial for

pre-recorded messages

• Pulsa “speed dial” para los mensajes

pregrabados

• Appuyez sur le raccourci (speed dial) pour

les messages pré enregistrés.

• Kurzwahltaste (speed dial) drücken, um

fertig aufgespielte Nachrichten anzuhören

Press # to display

programmed number

• Pulsa # para mostrar el número

programado

• Appuyez sur # pour acher le

numéro programmé.

• # drücken, um die

programmierte Nummer

anzuzeigen

Press 0 to dial Operator

• Pulsa 0 para llamar al operador

• Appuyez sur 0 pour appeler l’opérateur.

• 0 drücken, um die Vermittlung zu wählen

Program button

• Botón Programar

(program)

• Touche de

programmation

(Program)

• Programmiertaste

(program)

Record button

• Botón Grabar (rec)

• Touche d’enregistrement

(Record)

• Aufnahmetaste (rec)

Flip top to find note pad and

place for important phone numbers

• Abre la pestaña y verás un bloc de notas y una etiqueta

donde apuntar los números de teléfono importantes

• Ouvrez le compartiment pour révéler le bloc-notes et

l’endroit où noter les numéros de téléphone importants.

• Unter dem aufgeklappten Deckel beﬁndet sich ein

Notizblock und ein Feld zum Eintragen wichtiger

Telefonnummern (Important Numbers)

LER 2665

ages

años • ans • jahre

grades

PreK+3+

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Teach children telephone use, etiquette, and important phone numbers while having

fun!

Features

• Programmable setting for numbers • Voice recording

• Pre-recorded messages • Realistic ringtone

• Auto shuto after 60 seconds

Learn

• Important phone numbers

• Dialing 911

• Telephone etiquette (answering, speaking)

• Taking messages

The Teaching Telephone is designed so parents can program in important telephone

numbers and record messages for young children. It works like a real telephone! First,

take the receiver o the hook before you “make a call.” The receiver must be OFF the

hook for the telephone functions to work.

Program and Record Features

Program in a telephone number (up to 11 digits) and then record a message. When

the number is dialed correctly, your child will hear your message! You can change the

programmed number and record a new message again and again.

Note: If you change the programmed telephone number, it will not “clear” the

message you recorded. You can either leave the old message, or record a new one.

Programming a Telephone Number

• Press On button (light indicates power is on).

• Take the receiver o the hook and set it aside (you will hear a dial tone).

• Press and HOLD the Program button down (continue holding this button down

until you have programmed in the telephone number).

• Punch in telephone number using key pad (while still holding the program button).

• Release Program button.

• Hang up receiver.

• To check that the correct number is programmed in, lift receiver and press the #

key. The programmed number will appear on the display.

• To change the programmed number, repeat the steps above from the beginning.

Recording a Message

• Press On button (light indicates power is on).

• Take the receiver o the hook (you will hear a dial tone).

• Press and HOLD Record button

• After you hear the “beep,” start recording your message.

• Second beep tones indicate end of recording time.

• Hang up the receiver.

• Check to make sure your message is correct by lifting the receiver and dialing the

programmed number. Your message will play if the programmed number is dialed

correctly.

• To record a new message, repeat the steps above from the beginning.

911 and Operator

Press 911 on keypad to hear “emergency” message. Dial 0 to hear “operator’s”

message.

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Speed Dial Buttons (A and B)

Fun speed dial messages help children learn how to use the telephone to call friends

and relatives and to get information.

*and # Buttons

Press the * button to hear ringing. Press the # button to hear busy signal and to

display programmed number.

Teaching Telephone Activities

Calling Home

It is very important that young children know their home telephone number,

including area code. Use the Teaching Telephone to help your child learn how to call

home. Program in the 11-digit phone number and then record a message. You may

want to write the number on the notepad for visual help as they learn the number.

Emergency Telephone Skills

Children as young as three should learn how to use the telephone to get help in

case of an emergency. Discuss situations involving ﬁre and medical emergencies,

and teach them how to dial 911. This number is preprogrammed in the Teaching

Telephone and will play a pre-recorded message, saying, “911. What is the

emergency?” If your town does not use 911, program the phone with the emergency

number for your area and record a message.

Explain to your children what will happen when they call 911 and what information

they will need to provide: name, telephone number, location, and a description of the

emergency. Tell your child to give the operator the requested information, follow the

operator’s instructions, and do not hang up.

Discuss situations and reasons for calling 911 with your child.

When to call 911

• You get lost

• Someone gets hurt

• Someone is breaking into a home

• You get a scary telephone call

• Your smoke detector sounds an alarm

• A stranger makes you feel scared

When NOT to call 911

• The bathtub is overﬂowing

• You miss the school bus

• You get mad at your friend

• A car alarm goes o

• Your pet runs away

• A stranger walks through your

neighborhood

Note: Be sure to explain to your child that the Teaching Telephone is used only for

play and practice. In a real emergency, he or she must use a real telephone to call for

help.

Telephone Manners

Use the Teaching Telephone to teach your child good telephone manners and skills.

• Answering the Telephone: Discuss how to answer the telephone: “Hello” or, “May I

ask who is calling, please?” For safety, tell your children not to disclose their names,

ages, or grades to strange callers, and be sure they never tell a caller that they are

home alone.

• Taking a Message: If you would like your children to take telephone messages,

provide them with a clear reminder of the information they need to ask the caller:

the caller’s name, telephone number, and the message or request.

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Instructions for replacing the battery

• Batteries should be replaced by an adult.

• Remove screw that holds battery cover (on the bottom of the toy) and remove old

batteries (use Phillips screwdriver to remove screw).

• Use 3 AA batteries only.

• Be sure to insert batteries correctly (as indicated on battery compartment) and

always follow the toy and battery manufacturer’s instructions.

• Do not mix old and new batteries.

• Do not mix alkaline, standard (carbon-zinc), or rechargeable (nickel-cadmium)

batteries.

• Do not recharge non-rechargeable batteries.

• Remove rechargeable batteries from the toy before charging.

• Only an adult should charge rechargeable batteries.

• Only use batteries of the same or equivalent type as recommended.

• Do not short-circuit the supply terminals.

• Always remove weak or dead batteries from the product.

• Remove batteries if product will be stored for an extended period of time.

• Store at room temperature.

• Wipe clean with a dry cloth.

Please retain these instructions for future reference.

Quick Start

(Turn Power on and take receiver o hook)

To Program: Hold P, press #, dial number, release P, press #

To Record: Hold rec and P, wait for beep, record message

(see page 3 for detailed instructions)

¡Enseña a los niños a atender las llamadas y a utilizar los números de teléfono impor-

tantes de forma correcta mientras se divierten!

Presenta

• Ajuste programable para números • Grabación de voz

• Mensajes pregrabados • Tono de llamada realista

• Desconexión automática tras 60 segundos

Aprende

• Números de teléfono importantes

• Llamar al 911

• Buenos modales al teléfono (contestar, hablar)

• Tomar mensajes

Este teléfono está diseñado para que los padres puedan programar números de

teléfono importantes y grabar mensajes para niños pequeños.

¡Funciona como un teléfono de verdad! Primero, descuelga el auricular antes de

“hacer una llamada”. El auricular debe estar DESCOLGADO para que funcionen las

opciones del teléfono.

Funciones de programar y grabar

Programa un número de teléfono (hasta 11 dígitos) y, después, graba un mensaje.

Cuando el número se marque correctamente, ¡tu hijo oirá el mensaje que has

grabado! Se puede cambiar el número programado y grabar un mensaje nuevo una y

otra vez.

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Observación: Si cambias el número de teléfono programado, no “borrará” el mensaje

que hayas grabado. Puedes dejar el mensaje antiguo o bien grabar uno nuevo.

Programar un número de teléfono

• Pulsa el botón “on” (la luz indica que está encendido).

• Descuelga el auricular y déjalo a un lado (oirás un tono de llamada).

• MANTÉN PULSADO el botón “program” (debes mantenerlo pulsado hasta haber

programado el número de teléfono).

• Pulsa el número de teléfono usando el teclado (sin dejar de pulsar el botón

“program”).

• Suelta el botón “program”.

• Cuelga el auricular.

• Para comprobar que has programado el número correcto, descuelga el auricular y

marca la tecla #. El número programado aparecerá en el visor.

• Para cambiar el número, repite los pasos anteriores desde el principio.

Grabar un mensaje

• Pulsa el botón “on” (la luz indica que está encendido).

• Descuelga el auricular (oirás un tono de llamada).

• MANTÉN PULSADO el botón “rec”.

• Cuando oigas el “bip”, empieza a grabar tu mensaje.

• Después de un tiempo determinado, un segundo bip indica que se ha acabado el

tiempo para grabar el mensaje.

• Cuelga el auricular.

• Para comprobar si el mensaje es correcto, descuelga el auricular y marca el número

programado. Se reproducirá el mensaje si el número programado se ha marcado

correctamente.

• Para grabar un mensaje nuevo, repite los pasos anteriores desde el principio.

911 y el operador

Pulsa 911 en el teclado para oír el mensaje de “emergencia”. Pulsa 0 para oír el

mensaje del “operador”.

Botones “speed dial” (A y B)

Los divertidos mensajes de marcación rápida ayudan a los niños a aprender a usar el

teléfono para llamar a amigos y familiares y para obtener información.

Botones * y #

Pulsa el botón * para oír el tono de llamada. Pulsa el botón # para oír la señal de

ocupado y mostrar el número programado.

Actividades del teléfono para aprender

Llamar a casa

Es muy importante que los niños pequeños se sepan el número de teléfono de casa,

incluido el preﬁjo. Utiliza este teléfono para ayudarles a aprender a llamar a casa.

Programa el número de teléfono de 11 dígitos y graba un mensaje. Puedes escribir el

número de teléfono en el bloc de notas, ya que les resultará más fácil memorizarlo si

lo ven escrito.

Habilidades telefónicas en situaciones de emergencia

Desde la edad de tres años, los niños deben aprender a usar el teléfono para pedir

ayuda en caso de emergencia. Habla a tu hijo de situaciones relacionadas con un

incendio o una emergencia médica y enséñale a llamar al 911. Este número está

2665_TeachingTelephone_Guide_BRV2.indd 5 2/24/17 11:16 AM

Observación: Asegúrate de explicar a tu hijo que este teléfono solo se usa para

jugar y practicar. En una emergencia real, debe utilizar un teléfono de verdad para

pedir ayuda.

Buenos modales al teléfono

Utiliza este teléfono para enseñar a tu hijo buenos modales y habilidades al teléfono.

• Responder a una llamada: Comentad cómo contestar el teléfono: “Hola” o “¿Podría

decirme quién llama?” Por motivos de seguridad, dile a tus hijos que no revelen su

nombre, edad o curso escolar a desconocidos al teléfono y que nunca les digan

que se encuentran solos en casa.

• Tomar un mensaje: Si quieres que tus hijos tomen un recado, dales unas pautas

claras de la información que necesitan pedir a la persona que llama: 1. El nombre

de la persona que llama, 2. El número de teléfono y el mensaje o petición.

preprogramado en el teléfono y reproducirá un mensaje pregrabado que dice: “911.

What is the emergency?” (“911. ¿Qué emergencia tiene?”) Si tu ciudad no utiliza el 911,

programa el teléfono con el número de emergencia de tu zona y graba un mensaje.

Explica a tu hijo lo que pasará cuando llame al 911 y la información que tendrá que

dar: nombre, número de teléfono, ubicación y una descripción de la emergencia. Dile

que le dé al operador la información que le pide, que siga sus instrucciones y que no

cuelgue.

Comentad situaciones y razones por las que llamar al 911.

Inicio rápido

(Enciende el teléfono y descuelga el auricular)

Para programar: Mantén pulsado el botón P, pulsa #, marca el número, suelta el

botón P y pulsa #

Para grabar: Mantén pulsado el botón “rec”, espera a oír el bip, graba el mensaje

(consulta la página 3 para obtener instrucciones detalladas)

Cuándo llamar al 911

• Si te pierdes

• Si alguien se hace daño

• Si alguien intenta entrar a la fuerza

en la casa de otro

• Si recibes una llamada que te asusta

• Si suena la alarma del detector

de humo

• Si un desconocido te hace

sentir miedo

Cuándo NO llamar al 911

• Si se sale el agua de la bañera

• Si pierdes el autobús escolar

• Si te enfadas con un amigo

• Si suena la alarma de un coche

• Si se escapa tu mascota

• Si un desconocido está paseando

por tu barrio

Instrucciones para sustituir las pilas

• Las pilas las debe sustituir un adulto.

• Con un destornillador de estrella, quita el tornillo de la tapa de las pilas (en la parte

inferior del juguete) y quita las pilas viejas.

• Usa solo 3 baterías AA.

• Asegúrate de insertar las pilas correctamente (como se indica en el compartimento

de las pilas) y sigue siempre las instrucciones del fabricante del juguete y las pilas.

• No mezcles pilas viejas y nuevas.

• No mezcles pilas alcalinas, estándar (zinc-carbono) o recargables

(níquel-cadmio).

• No recargues pilas no recargables.

• Retira las pilas recargables del juguete antes de recargarlas.

• Las pilas recargables las debe recargar solo un adulto.

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Enseignez à l’enfant à utiliser le téléphone, l’étiquette et les numéros importants de

manière ludique !

Comprend :

• Une fonction de programmation des numéros

• Une fonction d’enregistrement vocal

• Des messages pré enregistrés

• Une sonnerie réaliste

• Une fonction d’arrêt automatique après 60 secondes

Apprentissage

• Numéros de téléphone importants

• 911 (numéro d’urgence)

• Étiquette au téléphone (répondre, parler)

• Prise de messages

Le téléphone d’apprentissage est conçu pour permettre aux parents de programmer

les numéros de téléphone importants et d’enregistrer des messages pour les

jeunes enfants. Il fonctionne comme un vrai téléphone ! Décrochez tout d’abord

le combiné avant de passer un appel. Le combiné doit être décroché pour que le

téléphone fonctionne.

Fonctions de programmation et d’enregistrement

Programmez un numéro de téléphone (11 chires maximum) avant d’enregistrer un

message. Lorsque le numéro est composé correctement, l’enfant entendra votre

message ! Vous pouvez changer le numéro programmé et enregistrer un nouveau

message autant de fois que vous le voulez.

Remarque : le message enregistré ne sera pas eacé si vous changez le numéro de

téléphone programmé. Vous pouvez conserver l’ancien message ou en enregistrer un

nouveau.

Programmer un numéro de téléphone

• Appuyez sur la touche On (le voyant indique qu’il est sous tension).

• Décrochez le combiné et placez-le sur la table (vous entendrez une tonalité).

• Appuyez sur la touche de programmation Program et maintenez-la enfoncée

(ne la relâchez pas tant que vous n’avez pas ﬁni de programmer le numéro de

téléphone).

• Composez le numéro de téléphone à l’aide du clavier (tout en maintenant la

touche de programmation enfoncée).

• Relâchez la touche.

• Raccrochez le combiné.

• Pour vériﬁer que le numéro correct a été programmé, décrochez le combiné et

appuyez sur la touche #. Le numéro programmé s’ache à l’écran.

• Usa solo pilas de la misma clase o equivalentes que las que se recomiendan.

• No cortocircuites los terminales de corriente.

• Quita siempre las pilas agotadas o casi agotadas del producto.

• Quita las pilas si vas a guardar el producto durante mucho tiempo.

• Guarda la unidad a temperatura ambiente.

• Limpia las piezas con un trapo húmedo antes de usarlas.

Guarda estas instrucciones para futuras consultas.

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Pour modiﬁer le numéro programmé, répétez les étapes ci-dessus depuis le début.

Enregistrer un message

• Appuyez sur la touche On (le voyant indique qu’il est sous tension).

• Décrochez le combiné (vous entendrez une tonalité).

• Appuyez sur la touche d’enregistrement et maintenez-la enfoncée.

• Commencez à enregistrer votre message après le bip sonore.

• Le second bip sonore indique la ﬁn de la durée d’enregistrement.

• Raccrochez le combiné.

• Vériﬁez que votre message a bien été enregistré en décrochant le combiné et

en composant le numéro programmé. Votre message sera diusé si le numéro

programmé est composé correctement.

• Pour enregistrer un nouveau message, répétez les étapes ci-dessus depuis le début.

911 et opérateur

Composez le 911 sur le clavier pour écouter le message d’urgence. Composez le 0

pour écouter le message de l’opérateur.

Touches de raccourcis (A et B)

Les messages amusants de raccourcis aident les enfants à apprendre à utiliser le

téléphone pour appeler leurs amis et leurs proches et pour obtenir des informations.

Touches * et #

Appuyez sur la touche * pour entendre la sonnerie. Appuyez sur la touche # pour

entendre une tonalité occupée et pour acher le numéro programmé.

Activités avec le téléphone d’apprentissage

Appeler chez soi

Il est très important que les jeunes enfants connaissent leur propre numéro de

téléphone, y compris l’indicatif. Utilisez le téléphone d’apprentissage pour aider votre

enfant à apprendre à appeler son numéro. Programmez le numéro de téléphone de

11 chires et enregistrez un message. Vous pouvez noter le numéro sur le bloc-notes

pour fournir une aide visuelle lors de l’apprentissage du numéro.

Apprendre à utiliser le téléphone en cas d’urgence

Dès l’âge de trois ans, les enfants devraient apprendre à utiliser le téléphone pour

obtenir de l’aide en cas d’urgence. Discutez des situations, comme un incendie ou

une urgence médicale, et apprenez-lui à composer le 911 (numéro d’urgence). Ce

numéro est pré programmé dans le téléphone d’apprentissage et le message pré

enregistré suivant sera diusé : « 911.

What is the emergency ? ». (« 911. Quelle est votre urgence ? ».) Si votre ville n’a pas

recours au programme du 911, programmez le numéro d’urgence de votre région

dans le téléphone et enregistrez un message.

Expliquez à l’enfant ce qu’il se passera lorsqu’il appelle le 911 et les informations

qu’il devra fournir, à savoir son nom, son numéro de téléphone, son adresse et une

description de la situation d’urgence. Dites à l’enfant de fournir les informations

requises à l’opérateur, de suivre les instructions de ce dernier et de ne pas raccrocher.

Discutez des situations et des raisons pour lesquelles il faut appeler le 911 avec

l’enfant.

2665_TeachingTelephone_Guide_BRV2.indd 8 2/24/17 11:16 AM

Quand appeler le 911

• Si tu es perdu(e)

• Si quelqu’un se blesse

• Si quelqu’un entre par eraction

dans une maison

• Si tu reçois un appel téléphonique

erayant

• Si le détecteur de fumée se

met en marche

• Si un étranger te fait peur

Quand NE PAS appeler le 911

• Si la baignoire déborde

• Si tu as raté le bus scolaire

• Si tu es en colère après

un(e) copain(e)

• Si l’alarme d’une voiture se met

en marche

• Si ton animal domestique s’est enfui

• Si un étranger se promène dans

ton quartier

Démarrage rapide

(Allumez le téléphone et décrochez le combiné.)

Programmation : Maintenez la touche P enfoncée, appuyez sur #, composez le

numéro, relâchez la touche P et appuyez sur #.

Enregistrer : Maintenez les touches Rec et P enfoncées, attendez le bip sonore,

enregistrez le message (voir page 3 pour des instructions détaillées).

Instructions pour remplacer les piles

• Les piles doivent toujours être remplacées par un adulte.

• Retirez la vis maintenant le couvercle du compartiment en place (en bas du jouet)

et retirez les piles usagées (à l’aide d’une tournevis cruciforme).

• Utilisez uniquement 3 piles AA.

• Insérez les piles correctement (comme indiqué dans le compartiment) et suivez les

instructions du fabricant du jouet et des piles.

• Ne pas mélanger les piles neuves et usagées.

• Ne pas mélanger les piles alcalines, standard (carbone-zinc) ou

rechargeables (nickel-cadmium).

• Ne pas recharger les piles non rechargeables.

• Retirer les piles rechargeables du jouet avant de les charger.

• Le chargement des piles rechargeables doit toujours être eectué par un adulte.

• Utiliser uniquement des piles du même type, ou de type équivalent, recommandé.

• Ne pas court-circuiter les bornes d’alimentation.

• Toujours retirer les piles faibles ou déchargées du produit.

• Retirer les piles si le produit ne va pas être utilisé pendant une longue période de

temps.

• À conserver à température ambiante.

• Nettoyez le téléphone à l’aide d’un chion humide.

Veuillez conserver ces instructions pour toute référence ultérieure.

Remarque : assurez-vous d’expliquer à l’enfant que le téléphone d’apprentissage

n’est utilisé que pour le jeu et la pratique. En cas d’urgence réelle, il devra utiliser le

vrai téléphone pour appeler à l’aide.

Bonnes manières au téléphone

Utilisez le téléphone d’apprentissage pour enseigner à votre enfant les bonnes

manières au téléphone.

• Répondre au téléphone : Discutez de la manière de répondre au téléphone : «

Allo » ou « Qui est à l’appareil ? ». Pour des raisons de sécurité, dites à l’enfant de

ne pas dire son nom, son âge ou sa classe à des étrangers au téléphone et de ne

jamais dire à l’appelant qu’il est seul à la maison.

• Prendre un message : Si vous voulez que l’enfant prenne un message, rappelez-lui

clairement les informations qu’il doit obtenir de l’appelant : le nom de l’appelant et

le numéro de téléphone et le message ou la demande.

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Zeigen Sie Kindern, wie man telefoniert. Lehren Sie Telefonetikette und wichtige

Rufnummern. Der Spaß kommt dabei natürlich nicht zu kurz!

Funktionen

• Programmierfunktion für Rufnummern • Sprachaufnahme

• Fertig aufgespielte Nachrichten • Realistischer Klingelton

• Automatikabschaltung nach 60 Sekunden

Lernen

• Wichtige Telefonnummern

• Wählen der Notfallnummer 911

• Telefonetikette (ans Telefon gehen, ein Gespräch führen)

• Nachrichten notieren

Im Lerntelefon können Eltern wichtige Telefonnummern einprogrammieren und

für das Kleinkind Nachrichten aufnehmen. Es hat Funktionen wie bei einem echten

Telefon! Bevor man einen „Anruf tätigt“, nimmt man zuerst den Hörer von der

Gabel. Um die Telefonfunktionen nutzen zu können, muss der Hörer von der Gabel

HERUNTERGENOMMEN werden.

Programmier- und Aufnahmefunktion

Programmieren Sie eine Telefonnummer ein (bis zu 11 Ziern) und nehmen

Sie danach eine Nachricht auf. Wählt es die Nummer richtig, hört Ihr Kind Ihre

aufgenommene Nachricht! Sie können die programmierte Nummer ändern und eine

neue Nachricht aufnehmen – immer wieder von vorn.

Hinweis: Wenn Sie die programmierte Telefonnummer ändern, wird die von Ihnen

aufgenommene Nachricht nicht gelöscht. Sie können entweder die alte Nachricht im

Telefon belassen oder eine neue aufnehmen.

Eine Telefonnummer programmieren

• Drücken Sie die An-Taste (ein Lämpchen zeigt, dass das Telefon eingeschaltet ist).

• Nehmen Sie den Hörer von der Gabel und legen Sie ihn beiseite (Sie hören ein

Freizeichen).

• HALTEN Sie die Programmiertaste gedrückt (halten Sie die Taste so lange gedrückt,

bis Sie die Telefonnummer programmiert haben).

• Tippen Sie die Telefonnummer über den Ziernblock ein (und halten Sie die

Programmiertaste weiter gedrückt).

• Lassen Sie die Programmiertaste los.

• Legen Sie den Hörer auf.

• Nehmen Sie den Hörer ab und drücken Sie die #-Taste, um zu prüfen, ob die

richtige Nummer programmiert wurde. Die programmierte Nummer erscheint

im Display.

• Um die programmierte Nummer zu ändern, führen Sie die obigen Schritte

von vorn aus.

Eine Nachricht aufnehmen

• Drücken Sie die An-Taste (ein Lämpchen zeigt, dass das Telefon eingeschaltet ist).

• Nehmen Sie den Hörer von der Gabel (Sie hören ein Freizeichen).

• HALTEN Sie die Aufnahmetaste gedrückt.

• Sobald ein Piepton zu hören ist, können Sie Ihre Nachricht aufnehmen.

• Piept das Telefon zum zweiten Mal, ist die Aufnahmedauer beendet.

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Table of contents

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LEGO TECHNIC 8735 instructions